當前位置：2025年9月25日，數智經濟學院會計教研室的黃小華老師為同學們帶來了一堂生動有趣的《基礎會計》公開課，深入講解了會計核算中兩個核心基礎——權責發生制與收付實現制的區別與應用。
趣味導入：生活中的“時間差”引出會計大道理
課堂伊始，黃小華老師用一個貼近校園生活的例子激發了同學們的濃厚興趣：“某同學這個月在食堂消費了300元，但約定下個月5號才支付。請問，這300元的開銷應該算作這個月的費用，還是下個月的？”同學們紛紛討論，答案不一。黃老師順勢引出了本節課的核心：如何確定經濟業務歸屬的會計期間。
深度講解：兩大準則的核心理念與實戰辨析 黃老師深入淺出地闡述道，權責發生制，亦稱應收應付制，其核心是“認事不認錢”，即依據經濟權利和義務的發生時間來確認收入與費用，而無論款項是否實際收付。在上述例子中，該同學本月已享受了食堂服務，相應的付款義務已然產生，因此在本月就需確認這筆費用。 相比之下，收付實現制則秉持“認錢不認事”的原則，以實際收到或支付現金作為確認收入與費用的唯一標準。因此，那300元食堂費用需等到下個月實際支付時，才計入下月的開支。 課堂互動：例題演練鞏固知識，思維碰撞提升理解 在隨后的課堂練習環節，同學們圍繞一道綜合例題展開了熱烈的小組討論與分享。黃老師通過引導同學們辨析不同情境下應采用何種確認基礎，有效鍛煉了大家的專業判斷能力。她指出，準確把握這兩種“時間觀”，是未來讀懂報表、分析賬務的關鍵第一步。 教學反響：夯實基礎，點燃學習熱情 課后，同學們紛紛表示，這堂公開課將抽象晦澀的會計基本原則講得清晰透徹、趣味盎然。通過生活化的案例和清晰的對比分析，大家不僅理解了理論差異，更初步建立了會計思維框架，對《基礎會計》課程的學習信心大增。 此次公開課的成功舉辦，再次彰顯了會計教研室教師們扎實的專業功底和與時俱進的教學能力。未來，教研組將繼續推出系列精品公開課，致力于為學生提供更優質的教學體驗，為培養高素質會計人才持續貢獻力量。
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