3D打印是一種以3D模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的技術。近年來，隨著3D打印技術的不斷發展和成熟，其在醫學領域的應用也日益廣泛。3D打印技術不僅可以為醫療器械的制造提供更加精準的解決方案，還能夠為醫學診斷、臨床試驗模型、器官移植等領域帶來革命性的變革。幫助教師了解3D打印技術，激發創新思維和教學靈感，提升教師教學質量和教育水平。2024年5月7日下午，醫學院在藝術樓學術報告廳舉行了2023-2024學年第二學期的第九次業務學習活動。本次業務學習由醫學院護理學教師陳晨主講，全體教師參與。

陳晨老師以《3D打印 打印未來》為題，圍繞3D打印的概念、打印的基本流程以及打印技術等方面對3D打印進行全面詳細的講解，她重點講述了3D打印技術在醫學領域的運用，即生物3D打印技術。這項技術可定制個性化移植器官和臨床試驗模型，促進醫藥研發，提高藥物療效。盡管生物3D打印技術在精準構建組織器官方面具有突出優勢，但仍存在挑戰，如高精度設備、打印墨水一體化、多組織器官打印工藝等。通過不斷完善可持續發展戰略舉措，相信3D打印技術將能夠克服目前所面臨的挑戰，進一步提升在醫療護理工作中的應用水平。

最后，教研室主任尤良超對此次業務學習進行了總結，他表示，生物3D打印技術作為新興制造方法在醫學領域的重要性。隨著醫學科技的進步，生物3D打印在醫療護理中的應用將成為醫療行業的重要趨勢，具有巨大發展前景。她指出，教師和學生應該不僅僅從書本上獲取知識，還要關注國內外醫學研究的最新進展，不斷拓展學習視野。

通過此次業務學習，我們認識到3D打印在醫療護理工作中的應用具有廣闊的前景和潛力。通過不斷完善可持續發展戰略舉措，3D打印技術有望克服各種難題，進一步拓展其在制造業、醫療保健、航空航天、建筑等領域的應用，推動各大產業的創新與發展。（撰稿/陳晨 供圖/曾曉慧 編輯/廖梓巖 一審一校/艾旸宇 二審二校/楊煌燕 三審三校/付偉 馬蓉）